LETTERA APERTA AL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE LUCIA AZZOLINA
Lucia Azzolina

AL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO GIUSEPPE CONTE

Signor Ministro

chi le  scrive è una docente di scuola primaria che prima di essere insegnante è mamma, e prima di aver conseguito i titoli per esercitare, coltivava nell'animo solo  il desiderio di educare ai valori, alla speranza e all'autostima i suoi figli e poi ha sognato di farlo anche con i figli degli altri .

Un sogno diventato realtà, tuttavia in costruzione ogni giorno. Solo questo allora mi spinse a riprendere gli studi e poi a farlo ancora, formandomi e documentandomi sempre più per cogliere in profondità il frutto migliore da offrire ai nostri bambini e ragazzi, nell'unica direzione possibile che fosse in grado di suscitare in loro il desiderio di sapere, di capire, di curiosare nella realtà, di desiderare, di inoltrarsi... Questa direzione sta nel coltivare per prima cosa la relazione.

Non vi è istruzione senza relazione. 

Nel decreto appena emanato non vi è traccia del tema scuola, famiglie numerose, bambini, bambini disabili o con bisogni educativi speciali! L'emergenza Corona virus  ha indotto il mondo della scuola ad  una brusca interruzione di quel rapporto diretto con i nostri alunni con il quale misuravamo gli sguardi, gli animi, i desideri e la quantità di interesse che poteva far emergere in loro la voglia di scommettere su se stessi... sugli altri...su quel tratto di vita da percorrere insieme. La didattica a distanza ci ha ribaltati dalle nostre cattedre alle cattedre del vero sapere quello che sta dentro lo scrigno della coscienza di ogni bambino e che chiede di venir fuori perché ha sete di cose grandi, di orizzonti sconfinati che non possono essere saziati solo dal concetto di sapere,  ma chiedono di essere accompagnati  perché l'educazione cammina un passo avanti all'istruzione  se il sapere non è connesso alla passione e all'Amore con cui viene presentato e fruito, si spegne la motivazione, la fiducia e  la speranza.

La dad ci ha spiegato che i nostri alunni, soprattutto i più fragili, desiderano quel contatto, quella relazione quella passione che attraverso lo schermo non ce la fa a passare...

I bambini e ragazzi più sicuri e autonomi, vivono la DAD come esperienza divertente anche se ovviamente nuova  da gestire con attenzione  e dedizione, in collaborazione dei genitori, tuttavia il progressivo e inevitabile regresso dei più fragili (dai più certificati con handicap, a coloro che mostrano disturbi lievi o gravi di apprendimento, o ai bambini  certificati  solo dal buon senso dell'educatore) non può lasciarci indifferenti.

Ci impone interrogativi urgenti, azioni tempestive e  misure immediate per evitare che quel resto di umanità e di coscienze in formazione, registri e consolidi un fallimento che in modo fatale potrà pregiudicare il futuro apprendimento e l'autostima necessaria per recuperare il divario già esistente con la vita, con gli  altri, con se stessi.

Io non mi do pace  da settimane  tentando di raggiungere i più lontani con ogni mezzo possibile, video chiamate wzp, telefonate con spiegazioni in diretta, foto, incoraggiamenti, ma tutto questo non offrirà loro quel che può essere dato solo di presenza... purtroppo sono anche gli stessi con scarse disponibilità di supporti informatici e le famiglie non hanno ancora avuto accesso alle quote messe  a disposizione per loro.

I molti bambini stranieri che non comprendono neanche bene la lingua italiana  sono ormai fermi da settimane.
Questo vuoto relazionale, diretto, empatico, non possiamo più permetterlo. Non per i bambini con più in difficoltà. Non possiamo permettere altre discriminazioni oltre quelle già vissute da tutti coloro che privi di strumenti multimediali sono rimasti indietro su quanto svolto finora.

Permettiamo invece l'apertura imminente delle scuole con tutte le misure previste per la sicurezza oltre che  disinfezione quotidiana degli ambienti, distanziamento di un metro tra i banchi e tamponi almeno per i docenti giovani, che in forma graduale riprenderanno il servizio. Permettiamo almeno a  tutta la sfera dei bisogni educativi speciali e della disabilità di riprendere le lezioni in presenza, considerati i numeri esigui con cui sarà possibile lavorare visto che nella scuola questi casi sono pochissimi in ogni classe, attuando tutte le norme di sicurezza previste e mantenendo la DAD per tutti gli altri fino a cessato allarme.

Diamo una speranza ai più bisognosi, anche fino a tutto il mese di giugno poi consolideremo nel mese di luglio da casa, solo con loro, le basi recuperate in maggio e giugno. Sosteniamo la fatica dei più fragili e delle loro famiglie così preoccupate e anche affaticate, diamo un segnale di vicinanza, perché  tutti gli altri possono aspettare (la DAD in modalità sincrona li supporta egregiamente) ma non sostiene allo stesso modo gli incerti. Allora le chiedo da docente e da genitore, ma anche a nome di centinaia di famiglie che rappresento come presidente di una associazione chiamata Non si Tocca la Famiglia, formata appunto da genitori famiglie e docenti di agire subito. Faremo cosa buona per il bene dei più fragili, delle loro famiglie, per il bene comune della collettività e nell'ottica di sostenere  i bambini e l'educazione per una scuola davvero inclusiva e plurale.

Attendo uno spiraglio di luce in un suo pronunciamento.

Roma, 27 aprile 2020

•                                                        Associazione Non Si Tocca La Famiglia
•                                                                          Il Presidente
•                                                                         Giusy D'Amico                          

COMUNICATO STAMPA

^{SALVIAMO LE SCUOLE PARITARIE}

^{L'associazione Non si Tocca la Famiglia insieme ad altre associazioni di genitori come Agesc, Provita&famiglia, Difendiamo i Nostri figli, con Suor Anna Monia Alfieri esperta di politiche scolastiche e Giuseppe Richiedei già presidente Nazionale Age, chiedono di salvare le scuole paritarie che con la crisi economica rischiano la chiusura!}

^{Non chiediamo soldi per loro, ma la detrazione totale delle rette pagate dai genitori perché non venga perduto un patrimonio immenso di cultura e si giunga ad una quota capitaria per ogni bambino in grado di garantire l’esercizio di libertà, con cui tutti i genitori potranno scegliere la buona scuola statale oppure una buona scuola paritaria per i propri figli.}

^{Basta alle discriminazioni sociali che da sempre hanno escluso le famiglie più povere nel poter scegliere la scuola dei loro desideri, non potendo sostenerne i costi delle rette.}

^{Con “il costo standard” assegnato dallo Stato potranno iscrivere liberamente i propri figli o nelle scuole statali o in quelle paritarie.}

^{Lo afferma Giusy D'Amico presidente dell'associazione Non Si Tocca La Famiglia preoccupata che dopo la crisi economica, molti degli alunni delle paritarie confluiranno nelle scuole statali dove la situazione giungerà al collasso riempendo classi già sovraccariche e con una conseguente spesa per lo Stato, stimata oggi dagli esperti fino a 3 miliardi.} 

^{Con appena due miliardi invece (piano al vaglio del governo) si salverebbe tutta la scuola sia statale che paritaria e i genitori potrebbero finalmente esercitare la vera libertà di scelta educativa, mandando i propri figli nelle scuole che condividono le medesime convinzioni culturali, educative e religiose.}

^{Conclude Giusy D'Amico chiedendo con forza, che il governo non abbandoni un comparto come le paritarie con più di tre milioni di portatori di interesse. Soprattutto non ignori il grandissimo servizio offerto alla cultura e alla democrazia dal pluralismo scolastico che garantisce alle famiglie la libertà di scelta educativa.}

^{Libertà da assicurare a tutti, abbienti e meno abbienti, come nei Paesi europei, democratici, avanzati, ma che in Italia è ancora ostacolata da discriminazioni socio – economiche, inconcepibili in una Repubblica tenuta a rispettare tra i diritti inviolabili quello della scelta incondizionata della scuola.}

STAMPA IL COMUNICATO

^{Roma, 21 aprile 2020}

                                                             L’Ass.ne Non si Tocca La Famiglia

                                                                       L’Ufficio Stampa

SALVIAMO LE SCUOLE PARITARIE

L'associazione Non si Tocca la Famiglia (Giusy D'Amico), insieme ad altre associazioni di genitori come Agesc Milano (Marco Di Pilato), Provita&famiglia (Jacopo Coghe), Difendiamo i Nostri figli (Massimo Gandolfini), con Suor Anna Monia Alfieri esperta di politiche scolastiche e (Giuseppe Richiedei) già presidente Nazionale Age, chiedono di salvare le scuole paritarie che con la crisi economica Rischiano la chiusura !

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PETIZIONE POPOLARE

IMMEDIATO ACCESSO A REPARTI DI CANCELLERIA E ASSEGNAZIONE IMMEDIATA PC, TABLET ecc...

Al Presidente del Consiglio Giuseppe Conte e

al Ministro dell’Istruzione Lucia Azzolina:

L'emergenza Covid -19  in corso, ha reso difficile, l'acquisto di materiale indispensabile per svolgere agevolmente la didattica a distanza dopo la chiusura delle scuole. Nei supermercati dove i genitori  secondo normativa si recano  singolarmente e per motivi di lavoro solo nel fine settimana, trovano chiusi  i corridoi per la cancelleria: niente pennarelli, matite colorate, risme di carta, biro, cartucce per stampanti.

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